秋之韵，在于丰收与绚烂；教之美，在于探索与精进。

2024年11月5日，温州市张璐名师送教工作室第14次活动在永嘉桥头镇中心小学成功举办。温州市小学英语师训员陈丹萍老师、鹿城区小学英语教研员张璐老师、永嘉县小学英语教研员孙真慧老师、工作室学员和永嘉县英语教师参加了此次活动。借助温州小学英语“绿色耕耘”送培活动的平台，工作室学员代表——来自温州市蒲鞋市小学的李钰阳老师、来自温州大学附属第一实验小学的单婵老师和来自桥头镇中心小学的徐伟钢老师分别呈现了一节展示课，张璐老师和孙真慧老师带领骨干教师为当地英语教师带去了新的教学理念和实践经验。此次活动，旨在通过优秀教师的示范课和教研员的专题讲座，不断提升工作室学员和当地小学英语教师的教学水平。

首先，徐伟钢老师带来《PEP1 Unit 3 B Start to read》，徐老师依托主题引领，以“What animals do you like？”、“What do you think of the animals？”、“How amazing are they？”、“How tall/big/fast/long is...？”等问题链推进学生对语篇的整体理解，结合教材的图片、数字信息、课堂作业本等多模态语篇和大量的音视频设计活动，帮助孩子在任务中理解语篇，陪养阅读技巧。课后，孙真慧老师针对徐老师的课进行了点评和阐述。孙老师提到，低段阅读启蒙课要从整体入手，理解语篇，以活动助推阅读理解，同时，课堂要注重培养学生良好的阅读习惯。

接着，李钰阳老师依托三年级上册第五单元第一课时的对话内容，巧妙设计了课堂环节。学生在帮助Mr Jones涂色的任务驱动下，在学习理解类、应用实践类和迁移创新类活动中，逐步理解、内化并运用了本堂课的核心知识。同时，李老师通过生动的角色扮演，激发了三年级学生们的学习兴趣和积极性。

来自温大附小的单婵老师为大家带来新教材三年级PEP1 Unit2 B Let‘s learn&Let’s chant词汇课展示。单老师引导学生在帮助Sarah完成Family Tree的任务驱动下，一步步通过多模态的学习活动完成了新知的学习。学生在语篇中实现整体理解与感知、整体应用与实践、迁移与创新。

在这三节课中，学生不仅在真实情境中学习了语言知识，促进高阶思维地发生，更提升了知识迁移运用和问题解决的综合素养，让深度学习真实发生。

随后，鹿城区小学英语教研员张璐老师为工作室学员和永嘉参会教师带来了题为“立足关键问题的小学英语新版教材解读”的专题讲座。张老师深入剖析了新版教材的编排特点和教学要点，从“教学现状”“教学困惑”“教学建议”三点出发，强调了在教学过程中要抓住关键问题，注重培养学生的语言运用能力和思维能力。讲座内容深入浅出，既有理论阐述，又有实例分析，为教师们提供了宝贵的教学指导和启示。

最后，陈丹萍老师对活动进行总结，她充分肯定了此次活动，并表示通过观摩示范课和聆听专题讲座等活动形式，一定会让与会老师们受益匪浅，不仅拓宽他们的教学视野，更提升他们的专业素养。

让我们共同努力，持续探索新教材、不断实践新理念，努力让小学英语教学更有温度。